Pendidikan klinis di Rusia umumnya berlangsung selama 6 tahun untuk gelar sarjana MD atau MBBS. Program pendidikan untuk 2 tahun pertama bertepatan dengan Profesor apa pun. Ini terdiri dari penelitian ilmiah medis praklinis dan fundamental yang merupakan dasar vital untuk semua jenis spesialisasi klinis. Spesialisasi medis dimulai pada tahun ke-3 studi penelitian; program pendidikan terdiri dari propedeutika, biokimia dan biologi serta patologi (patologi anatomi dan fisiologi patologi) klinis serta topik khusus, tergantung pada posisi.
Fitur utama pendidikan dan pembelajaran klinis di Rusia baik untuk Fakultas kedokteran kuratif maupun kedokteran pediatrik adalah pengenalan metode baru untuk pelatihan internis dan dokter anak yang menyiratkan keahlian kunci berkelanjutan selama dua tahun, satu tahun saat di institusi dan kunjungan https://aaosjournal.com beberapa tahun setelah lulus. Sifat pendidikan dan pembelajaran kedokteran di Rusia dan kurikulumnya di Fakultas ini dibuat untuk mencakup semua pendidikan dan pembelajaran klinis dasar dalam waktu lima tahun.
Selama tahun ketiga, keempat, dan kelima, peserta pelatihan melakukan pekerjaan profesional sebagai perawat, petugas lapangan, dan pembantu medis. Pada tahun ke-6, mahasiswa kedokteran mengambil bidang keahlian utama mereka di antara mata pelajaran klinis berikut: Fakultas Kedokteran (prosedur bedah, kebidanan, dan ginekologi) Profesor Kedokteran Anak (obat-obatan anak, yang terdiri dari penyakit menular anak, juga sebagai bedah visit https://aaosjournal.com anak, terdiri dari ortopedi). Bidang keahlian di bawah ini di bidang medis bukanlah pilihan selama program sarjana, karena keahlian luas dari mata pelajaran profesional utama diyakini penting untuk pelatihan dokter yang memadai.
Setelah 6 tahun pendidikan dan pembelajaran klinis di Rusia, peserta pelatihan lulus evaluasi negara sesuai kurikulum, memperoleh Diploma Dokter, dan juga menyelesaikan magang satu tahun di unit medis di bawah pengawasan para ahli. Arah dalam oftalmologi, otolaringologi, dietologi, klimatoterapi, endokrinologi, biokimia profesional, fisioterapi, dan aspek perawatan bedah seperti onkologi dan juga bedah saraf disediakan oleh departemen yang ideal.
Pendekatan instruksional di institusi medis Rusia terdiri dari pembicaraan oleh spesialis terkemuka dan kelas fungsional normal selama studi.
Program pelatihan di institusi medis di Rusia disesuaikan dengan tuntutan populasi sesuai dengan prioritas kesehatan dan kesejahteraan. Jadi, ketika pada tahun 1950-an penyakit tidak menular menjadi masalah kesehatan yang nyata; mata pelajaran ini diperkuat dan disajikan lebih luas langsung ke dalam program pendidikan. Ketika peran perawatan kesehatan utama menjadi lebih terlihat di tahun 1970-an, pendidikan klinis dan pembelajaran di Rusia akhirnya disesuaikan dengan masalah target ini.
Di sekolah kedokteran Rusia yang mengikuti ujian tahunan pada akhir tahun ke-4 dan kelima, peserta pelatihan lanjut usia dari semua Fakultas biasanya menghabiskan waktu istirahat di antara semester dalam pelatihan spesialis. Peserta pelatihan diajarkan untuk menggunakan pengetahuan mereka, mengembangkan kemampuan spesialis mereka, menguasai metode diagnostik dan terapi terkini, serta menjadi akrab dengan semua pekerjaan lain yang akan mereka lakukan di masa depan. Harus ditekankan bahwa setidaknya 25 persen dari waktu dalam program pelatihan semua spesialis berkomitmen untuk berlatih di tingkat perawatan kesehatan utama.
